Audioreseña "Buenos días tristeza"

El trabajo individual para el libro del tercer trimestre es realizar una audio reseña sobre le libro de tu grupo. Mi libro es "Buenos días tristeza"

Recreación de un poema:

En esta parte final del curso vamos a estudiar literatura y a Antonio Machado. Para eso ha empezado a mandar varias actividades, una de ellas ha sido la recreación de un poema de Machado.

Un día en la escuela:  

Ya va a empezar el día
llegamos sin alegría.
Nadie está hablando
todos estamos soñando.

Ya estamos sentados,
las sillas chirriando,

                                    el ventilador sonando

                                    y las tizas arañando.



Y ya viene el profesor,
siempre con su ordenador
empieza con buen humor,
pero termina mosqueón.

Sintaxis empieza a explicar
para que podamos aprobar,
todos atentos al copiar
no nos queremos despistar.
 

Los adolescentes en la era de Instagram:

La adolescencia; esa palabra que muchos padres temen oír, pero, ¿qué es la adolescencia?
Para muchos es esa etapa donde solo se piensa en diversión y fiesta. Ese tiempo donde tu mente solo se activa para ver la televisión o utilizar las redes sociales y donde no hay sitio para la palabra cultura.

Pero eso no es cierto. La adolescencia es un periodo de la vida donde se empieza a tener responsabilidades y se empieza a tener que tomar decisiones importantes para tu futuro. El tiempo donde tu cerebro cambia y empieza a darle prioridad a otras cosas, tiempo para empezar a madurar y empezar a desarrollar capacidades morales y sentimentales. Además de ser un periodo muy complejo de la vida, ya que ni confían en ti, ni tu confías en nadie.

También es un momento complicado de la vida ya que todo lo que haces es examinado con lupa y casi nunca lo que haces está bien. Y por último es importante destacar que la adolescencia no es una etapa solo de diversión (que si lo es), sino que también es una etapa de estudios y de formarte académicamente. Etapa en la que la mayoría del tiempo se emplea para estudiar.


Y a pesar de todas esta cosas buenas que se hacen durante este tiempo siguen siendo más las criticas que las abalanzas que recibimos los adolescentes. Esto será porque los que critican se han olvidado que ellos también fueron adolescentes y que también cometieron errores y de como les hubiera gustado que alguien les diera su confianza. Por eso hay que confiar más en los adolescente de esta generación y tener en cuenta todas nuestras cualidades sin olvidar que seguimos siendo jóvenes y que para aprender hay que equivocarse.

Periódico "De Ratones y Hombres"

Durante el segundo trimestre hemos leído el libro "De Ratones y Hombres" y la actividad relacionada con esta lectura ha sido diseñar un periódico digital y así aprovechar que habíamos estudiado los textos periodísticos. El periódico tenía que tener dos noticias, dos columnas de opinión, un reportaje y una entrevista. Yo he realizado la actividad con mi compañera Elena.
Hacer este tipo de actividades basándote en un libro me ha parecido bastante interesante porque es una forma muy distinta de demostrar que te has leído el libro. Además, al ser de manera digital me ha ayudado ha conocer nuevas formas de utilizar los recursos informáticos. También me ha gustado que sea una actividad con tanta libertad creativa y es un trabajo que no me importaría volver ha repetir.
Aquí dejo mi periódico:

 

Análisis cadena de televisión:

Durante los últimos días hemos realizado en clase por grupos un trabajo de análisis sobre una cadena de televisión. A nuestro grupo nos tocó La 1, cadena pública de Televisión Española. De este análisis he sacado varias conclusiones:

Principalmente que La 1 es una cadena cuyo principal objetivo es informar y entretener. Esto se puede observar claramente en su programación, tanto semanal como de fines de semana. Donde podemos ver básicamente, programas informativos y mucho cine. También habría que resaltar que con los resultados del análisis podríamos decir que La 1 es una cadena muy pobre en cuestión de programación; ya que no tiene una gran variedad.
Es una cadena para un público muy amplio. Todos los públicos, sin distinción de sexo, edad o nivel académico pueden verla. Pero si es cierto que los días entre semana durante la mañana hay algunas programas destinados especialmente a mujeres amas de casa. Si habría que tener en cuenta que no es una cadena que los niños suelan ver, ya que la pueden considerar una cadena un poco aburrida.
Si cabe destacar que es una cadena, a la que muchos clasifican de relleno; ya que no suele ser líder de audiencia y solo destaca más cuando hay algún espacio especial (como puede ser fútbol, nochevieja...)

Después del análisis, podemos terminar definiendo a La 1 como una cadena hecha para informar y entretener. Sin meterse en grandes complicaciones, como pueda ser la producción de una super-serie o un programa con un aire innovador.

¿Es el sistema educativo español productivo?

España es de los países que más deberes manda a sus alumnos de primaria, sin embargo, es de los que peores resultados obtiene en los informes como PISA. Y, ¿esto a que se puede deber? ¿puede ser que hacer deberes no sea tan beneficiosos como pensamos?

Estadísticamente la respuesta es sí. Países como Finlandia en lo más alto de la clasificación PISA es, casualmente, de los países que menos deberes mandan. Pero, ¿por qué? Pues la respuesta es muy sencilla: a más deberes menos tiempo de estudio. Debido a esto yo creo

que muchos profesores españoles se deberían replantear su método. Porque si es cierto que los deberes son muy necesarios para afianzar los conocimientos, pero a lo mejor con menos cantidad serían más productivo. A parte de que esto causa que debido a la gran cantidad de deberes las tardes sean como un segundo turno de clases y no permita a los niños jugar y divertirse, que debería ser lo más importante con esa edad. Y si los niños no tuvieran que perder el tiempo haciendo 4 o 5 ejercicios iguales de cada asignatura tendrían más tiempo para estudiar y así lograr mejores resultados.

Aunque si hay que tener en cuenta que los deberes son muy necesarios y que tienen que ser obligatorios, ya que para aprobar hace falta trabajar. Y por mucho que estés en una

academia por la tarde sin trabajo no se consigue nada. También es cierto que muchos padres no pueden ayudar a sus hijos con los deberes lo cual causa ansiedad tanto al padre, que no puede ayudar a su hijo por mucho que lo intente; como al niño, que no lo sabe hacer y si no lo lleva seguramente le reñirán. Lo cual puede llegar a causar muchos enfrentamientos.

En conclusión, yo pienso que deberíamos fijarnos más en países como Finlandia y poner menos deberes, pero que fueran más útiles. Y, por supuesto, tener en cuenta en todo momento que no dejan de ser niños.

 

GHVip: ¿basura o entretenimiento?

Sr director del diario ABC,
Últimamente se ha generado un gran debate sobre GHVip. ¿Por qué es lo más comentado en Twitter una etiqueta ofensiva hacia el programa si luego es lo más visto?
Realmente las personas somos así. Aunque el programa nos parezca una basura, solo por criticar, lo vemos. Pero, ¿por qué criticar? El programa no ofende a nadie. Luego también son muchas las quejas sobre el tipo de formato que es. Obviamente, no es un programa cultural, es entretenimiento, y en eso tenemos que admitir que es muy bueno.
Pero por eso. Todos sabemos que el programa no es de lo mejor de la televisión, aunque para eso no necesitamos ofender. Y si no nos gusta con no verlo es suficiente. Pero el programa no molesta a nadie y como mínimo habría que respetarlo.
Le saluda cordialmente,
Silvia R.O